1 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 03:10:46
質疑応答で誰も質問せず。しかたなく司会者が質問する
5 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 12:55:44質疑応答で喧嘩売る
6 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 14:51:52質問者が納得しないまま時間切れ
7 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 15:07:03
131 Nanashi_et_al. :2009/05/30(土) 22:35:43
聴衆の誰かが代わりに質問に答え，
発表者そっちのけで激論を交わす
35 Nanashi_et_al. :2007/12/30(日) 10:55:21発表者そっちのけで激論を交わす
>>7
あるよなぁ、それ。
大学院生が質問に答えられず困ってるときに
「共同研究者ですが」とか言って、
助教あたりがいきなり立ち上がってベラベラ講釈垂れる。
フォローというより、自尊心のためにやってるんだろな、って感じる。
36 Nanashi_et_al. :2007/12/30(日) 11:48:24あるよなぁ、それ。
大学院生が質問に答えられず困ってるときに
「共同研究者ですが」とか言って、
助教あたりがいきなり立ち上がってベラベラ講釈垂れる。
フォローというより、自尊心のためにやってるんだろな、って感じる。
>>35
学会の質疑応答は馬鹿な学生をまったりさらし者にしておくためにあるの？
8 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 15:10:22学会の質疑応答は馬鹿な学生をまったりさらし者にしておくためにあるの？
持ってくる.pptファイルを間違える
9 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 15:11:29最新バージョンのPPで作成したファイルが会場で開けない
10 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 15:35:58時間切れで質疑省略
11 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 15:42:53大御所が長々と喋って一人で質疑の時間を使い切る
12 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 16:20:17学会最終日の最後の講演
聴衆は友人1人と座長
13 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 16:21:17聴衆は友人1人と座長
朝一番の発表のときに限って寝坊する
14 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 16:23:31聴衆が研究室メンバーと座長だけ
16 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 17:19:49無言で立ち尽くす
17 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 17:35:11発表者のノートPCからプロジェクターに出力できない。
18 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 17:49:45質問者の英語を座長が翻訳
19 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 19:30:02いきなりWindowsがリブート
20 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 19:47:42パソコン持ってこなかった発表者が前の発表者のパソコンを備え付けと勘違いしてUSBからデータをロードして発表．
ちょっっっｗｗｗそれうちのｗｗｗ
21 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 20:29:32ちょっっっｗｗｗそれうちのｗｗｗ
俺の前の講演が終わったら
みんな席を立つ
22 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 22:15:00みんな席を立つ
>>21
･ﾟ･(ﾉ∀`)･ﾟ･｡
23 Nanashi_et_al. :2007/12/23(日) 23:30:02･ﾟ･(ﾉ∀`)･ﾟ･｡
質疑応答で時間切れになって「続きは飯を食いながら〜」
24 Nanashi_et_al. :2007/12/24(月) 01:52:04目の前が真っ白になる
25 Nanashi_et_al. :2007/12/24(月) 02:03:24質疑応答中に講演者が持ち込んだノートＰＣの
スクリーンセーバーが起動し、
ヲタアニメのエロ画像が会場スクリーンに映る。
それに気付いた講演者が泣きそうになる。
26 Nanashi_et_al. :2007/12/24(月) 02:08:16スクリーンセーバーが起動し、
ヲタアニメのエロ画像が会場スクリーンに映る。
それに気付いた講演者が泣きそうになる。
>>25
2002年の某学会での事件か。
28 Nanashi_et_al. :2007/12/24(月) 04:57:312002年の某学会での事件か。
質問者がハナから指導教官の方向いて質問する
29 Nanashi_et_al. :2007/12/24(月) 12:02:451人は間違った分野に振り分けられた奴がいる
30 Nanashi_et_al. :2007/12/24(月) 12:59:23パワポのテキストボックスの最後の文字が表示されない
41 Nanashi_et_al. :2007/12/31(月) 13:23:01>>30
あれムカツクよな……
32 Nanashi_et_al. :2007/12/24(月) 21:06:51あれムカツクよな……
Power Point のバージョン違いでアニメーションの挙動がおかしくなり
スライドの結論が一番初めに出てくる
34 Nanashi_et_al. :2007/12/30(日) 08:28:18スライドの結論が一番初めに出てくる
高速バスで行って出張費儲ける
42 Nanashi_et_al. :2008/01/02(水) 09:34:36ウインドウズで作ったパワポをマックで起動して（あるいは逆）、metafile変換中のダイアログが
延々と出続ける。
44 Nanashi_et_al. :2008/01/02(水) 10:04:09延々と出続ける。
電波系セッションに回されたあげく
電波系スターの講演では満員だった部屋が
自分の番ではがら空き
45 Nanashi_et_al. :2008/01/02(水) 12:08:07電波系スターの講演では満員だった部屋が
自分の番ではがら空き
質疑応答もこなせないのに、英語でオーラルを申し込む
案の定、発表もぐちゃぐちゃ。
46 Nanashi_et_al. :2008/01/04(金) 15:53:21案の定、発表もぐちゃぐちゃ。
後輩には偉そうな口をきく
51 Nanashi_et_al. :2008/01/19(土) 19:26:01工学系の学会の現場改善事例で
かわいい女の子の発表のとき会場が立ち見であふれた。
もちろん普通の技術研究発表にも女性はいるのだが。。。
52 Nanashi_et_al. :2008/01/21(月) 01:41:05かわいい女の子の発表のとき会場が立ち見であふれた。
もちろん普通の技術研究発表にも女性はいるのだが。。。
先輩の研究をそのまま発表しただけなのに表彰されて複雑な気分になる
53 Nanashi_et_al. :2008/01/21(月) 02:00:53発表当日まで宿泊先で先輩に練習させられる
54 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 02:11:24Macが起動しない。
55 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 02:41:52質問で突っ込まれても、相手が何を言っているのか理解出来ず、
司会者が質問の説明をしてくれる。
57 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 11:55:45司会者が質問の説明をしてくれる。
応募してから自分の分野とちょっとずれてることに気づく
60 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 14:31:44レーザーポインターの震え
61 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 14:57:33レーザポインタを見失う
62 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 15:06:32レーザーポインタを向けてこられる
64 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 16:26:33ポインターの電池が切れる
63 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 15:55:22「それはGood Questionです!」
質問者も満足顔
71 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 23:00:37質問者も満足顔
>>63
このまえM2に言われた
65 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 18:01:03このまえM2に言われた
自分が強調したいところにちょっとしたトラップをかけて
質問者に突っ込んでもらおうとしてるのに華麗にスルーされるｗ
そして不十分な発表のまま終わるｗ
66 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 21:28:56質問者に突っ込んでもらおうとしてるのに華麗にスルーされるｗ
そして不十分な発表のまま終わるｗ
指導教官が共同研究者として質問に答えるが答えになってない
67 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 21:38:27指導教官すら見に来ない
68 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 22:16:07見に来ることを期待されても、、
69 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 22:36:53学生一人で海外発表
70 Nanashi_et_al. :2008/01/26(土) 22:38:21>>69
よくあるが、、、、何か趣旨変わってないか？
72 Nanashi_et_al. :2008/01/27(日) 01:54:49よくあるが、、、、何か趣旨変わってないか？
ある学会で、時間を間違えて、座長をすっぽかした。
74 Nanashi_et_al. :2008/01/27(日) 09:54:43受賞講演の座長がいない
77 Nanashi_et_al. :2008/01/29(火) 09:16:43レジュメを一字一句変えずに棒読み。
78 Nanashi_et_al. :2008/01/30(水) 01:09:28パワポを使ってるが、動きが全然無くＯＨＰと変わらない。
もしくはムダに動きすぎで見てて疲れる
81 Nanashi_et_al. :2008/01/30(水) 09:15:10もしくはムダに動きすぎで見てて疲れる
>>78のようにパワポのつかいかたを知らない
83 Nanashi_et_al. :2008/01/30(水) 10:37:50その会場は最初３０人程いた。オレの発表は最後。発表が進むに
従って人数が減少。オレの前に４人程になる。オレが発表し始め
たら最前列の二人（カップル）が席を立つ。とうとう二人だ。
英語で話しながら涙が溢れて来た。使った航空券代金と誰も興味
を持ってくれない自分の研究に。発表が終わって座長に聞いた。
「面白くないですかね？」「いや、面白いと思うよ」
で少し慰められた。座長は最後の二人の一人だった。
101 Nanashi_et_al. :2008/02/01(金) 01:25:59従って人数が減少。オレの前に４人程になる。オレが発表し始め
たら最前列の二人（カップル）が席を立つ。とうとう二人だ。
英語で話しながら涙が溢れて来た。使った航空券代金と誰も興味
を持ってくれない自分の研究に。発表が終わって座長に聞いた。
「面白くないですかね？」「いや、面白いと思うよ」
で少し慰められた。座長は最後の二人の一人だった。
>>83
「Aren't you interested? (面白くないですかね？) 」
「Umm... I'm so funny! :-D (いや、面白いと思うよ)」
114 Nanashi_et_al. :2008/03/30(日) 16:03:38「Aren't you interested? (面白くないですかね？) 」
「Umm... I'm so funny! :-D (いや、面白いと思うよ)」
>>101
Ｏｈ，Ｙｏｕ are so Funny ! ;-)
84 Nanashi_et_al. :2008/01/30(水) 10:41:36Ｏｈ，Ｙｏｕ are so Funny ! ;-)
「いや、面白いと思うよ（この状況が）」
86 Nanashi_et_al. :2008/01/30(水) 13:13:43座長乙
94 Nanashi_et_al. :2008/01/30(水) 20:21:15軽いジャブのつもりの質問が、クリーンヒットになってしまう。
99 Nanashi_et_al. :2008/01/30(水) 23:12:04>>94
あるあるｗｗｗｗｗ
106 Nanashi_et_al. :2008/03/28(金) 22:13:43あるあるｗｗｗｗｗ
会場でコンセント確保して直前までパワポ弄る。
107 Nanashi_et_al. :2008/03/30(日) 09:38:28レジュメのコピーが足りず
ピペト総動員で突貫コピー
レジュメが余って会場に最後まで放置
108 Nanashi_et_al. :2008/03/30(日) 09:45:13ピペト総動員で突貫コピー
レジュメが余って会場に最後まで放置
パワポをマックで作ってＵＳＢでウィンドウズに移してプロジェクタに映したら
図データが全滅ｗ
110 Nanashi_et_al. :2008/03/30(日) 13:39:56図データが全滅ｗ
ピペドが会場で自爆テロ
119 Nanashi_et_al. :2008/09/02(火) 11:40:32「私だけが理解できないと思いますが・・・」
で始まる質問。
東大関係者に多い印象がある。
120 Nanashi_et_al. :2008/09/02(火) 11:45:07で始まる質問。
東大関係者に多い印象がある。
難しい単語を使っているが
本人がその中身を理解していない
121 Nanashi_et_al. :2008/09/06(土) 00:10:28本人がその中身を理解していない
自分の発表の直前か直後がその分野の大御所。
しかも内容かぶってる。
タスケテ
122 Nanashi_et_al. :2008/09/06(土) 00:35:39しかも内容かぶってる。
タスケテ
朝９時からの発表で、会場には座長と後輩を含め５人・・・
123 Nanashi_et_al. :2008/09/11(木) 22:09:59誤字脱字を、しつこく指摘する。
130 Nanashi_et_al. :2009/05/30(土) 17:59:49131 Nanashi_et_al. :2009/05/30(土) 22:35:43
>>130
タイトルが謙虚だ…分野関係なく通用するのに
133 Nanashi_et_al. :2009/06/04(木) 00:07:08タイトルが謙虚だ…分野関係なく通用するのに
>>130
これ、すごいな
38 Nanashi_et_al. :2007/12/30(日) 20:06:02これ、すごいな
こんな状態
∩＿＿＿∩ ∩＿＿＿∩
♪ | ノ ⌒ ⌒ヽﾊｯ __ _,, -ー ,, ﾊｯ / ⌒ ⌒ 丶|
/ (●) (●) ﾊｯ (／ "つ`..,： ﾊｯ (●) (●) 丶 ←質問者
| ( _●_) ミ ：/ :::::i：. ミ (_●_ ) |
＿＿＿ 彡 |∪| ミ ：i ─::!,, ミ､ |∪| ､彡＿＿__
ヽ＿＿＿ ヽノ､｀＼ ヽ.....::::::::: ::::ij(_::● / ヽノ ＿＿＿/
/ ／ヽ < r " .r ミノ~. 〉 ／＼ 丶
/ ／ ￣ ：|::| ::::| :::i ﾟ。 ￣♪ ＼ 丶
/ ／ ♪ ：|::| ::::| :::|： ＼ 丶
（＿ ⌒丶... ：` | ::::| :::|_： /⌒＿）
| /ヽ }. ：.,' ::（ :::} ←発表者 } ﾍ /
し ））. ：:i `.-‐" （2ndあたりの学生）（（
ｿ ﾄﾝﾄﾝ
39 Nanashi_et_al. :2007/12/30(日) 21:04:08∩＿＿＿∩ ∩＿＿＿∩
♪ | ノ ⌒ ⌒ヽﾊｯ __ _,, -ー ,, ﾊｯ / ⌒ ⌒ 丶|
/ (●) (●) ﾊｯ (／ "つ`..,： ﾊｯ (●) (●) 丶 ←質問者
| ( _●_) ミ ：/ :::::i：. ミ (_●_ ) |
＿＿＿ 彡 |∪| ミ ：i ─::!,, ミ､ |∪| ､彡＿＿__
ヽ＿＿＿ ヽノ､｀＼ ヽ.....::::::::: ::::ij(_::● / ヽノ ＿＿＿/
/ ／ヽ < r " .r ミノ~. 〉 ／＼ 丶
/ ／ ￣ ：|::| ::::| :::i ﾟ。 ￣♪ ＼ 丶
/ ／ ♪ ：|::| ::::| :::|： ＼ 丶
（＿ ⌒丶... ：` | ::::| :::|_： /⌒＿）
| /ヽ }. ：.,' ::（ :::} ←発表者 } ﾍ /
し ））. ：:i `.-‐" （2ndあたりの学生）（（
ｿ ﾄﾝﾄﾝ
こんな状態＋アルファ
∩＿＿＿∩ ∩＿＿＿∩
♪ | ノ ⌒ ⌒ヽﾊｯ __ _,, -ー ,, ﾊｯ / ⌒ ⌒ 丶|
/ (●) (●) ﾊｯ (／ "つ`..,： ﾊｯ (●) (●) 丶 ←質問者
指導教官→| ( _●_) ミ ：/ :::::i：. ミ (_●_ ) |
＿＿＿ 彡 |∪| ミ ：i ─::!,, ミ､ |∪| ､彡＿＿__
ヽ＿＿＿ ヽノ､｀＼ ヽ.....::::::::: ::::ij(_::● / ヽノ ＿＿＿/
/ ／ヽ < r " .r ミノ~. 〉 ／＼ 丶
/ ／ ￣ ：|::| ::::| :::i ﾟ。 ￣♪ ＼ 丶
/ ／ ♪ ：|::| ::::| :::|： ＼ 丶
（＿ ⌒丶... ：` | ::::| :::|_： /⌒＿）
| /ヽ }. ：.,' ::（ :::} ←発表者 } ﾍ /
し ））. ：:i `.-‐" （2ndあたりの学生）（（
ｿ ﾄﾝﾄﾝ
43 Nanashi_et_al. :2008/01/02(水) 09:49:39∩＿＿＿∩ ∩＿＿＿∩
♪ | ノ ⌒ ⌒ヽﾊｯ __ _,, -ー ,, ﾊｯ / ⌒ ⌒ 丶|
/ (●) (●) ﾊｯ (／ "つ`..,： ﾊｯ (●) (●) 丶 ←質問者
指導教官→| ( _●_) ミ ：/ :::::i：. ミ (_●_ ) |
＿＿＿ 彡 |∪| ミ ：i ─::!,, ミ､ |∪| ､彡＿＿__
ヽ＿＿＿ ヽノ､｀＼ ヽ.....::::::::: ::::ij(_::● / ヽノ ＿＿＿/
/ ／ヽ < r " .r ミノ~. 〉 ／＼ 丶
/ ／ ￣ ：|::| ::::| :::i ﾟ。 ￣♪ ＼ 丶
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（＿ ⌒丶... ：` | ::::| :::|_： /⌒＿）
| /ヽ }. ：.,' ::（ :::} ←発表者 } ﾍ /
し ））. ：:i `.-‐" （2ndあたりの学生）（（
ｿ ﾄﾝﾄﾝ
こんな状態＋アルファ
∩＿＿＿∩ ∩＿＿＿∩
♪ | ノ ⌒ ⌒ヽﾊｯ __ _,, -ー ,, ﾊｯ / ⌒ ⌒ 丶|
/ (●) (●) ﾊｯ (／ "つ`..,： ﾊｯ (●) (●) 丶 ←座長
指導教官→| ( _●_) ミ ：/ :::::i：. ミ (_●_ ) |
＿＿＿ 彡 |∪| ミ ：i ─::!,, ミ､ |∪| ､彡＿＿__
ヽ＿＿＿ ヽノ､｀＼ ヽ.....::::::::: ::::ij(_::● / ヽノ ＿＿＿/
/ ／ヽ < r " .r ミノ~. 〉 ／＼ 丶
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| /ヽ }. ：.,' ::（ :::} ←発表者 } ﾍ /
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♪ | ノ ⌒ ⌒ヽﾊｯ __ _,, -ー ,, ﾊｯ / ⌒ ⌒ 丶|
/ (●) (●) ﾊｯ (／ "つ`..,： ﾊｯ (●) (●) 丶 ←座長
指導教官→| ( _●_) ミ ：/ :::::i：. ミ (_●_ ) |
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2002年の某学会の事件kwsk
漆原教授のことか！
動物のお医者さん思い出した
大学院中退のおれには耳が痛い
・大御所クラスのくたばりかけ教授が何言ってるのか良くわからない発音でイミフな質問
・身内だろうがなんだろうがＫＹで難癖つけまくる先生がサッと手を上げて講演者の学生が真っ青に
・学生をほったらかしにして、中の悪いお偉方同士の激論が止まらない
・「基本的な質問で申し訳ないが……」＝「お前学部で何勉強してきだんだ？」
・「要するに○○なので××になった訳ですね」＝「新規性のない発表だよな？」
・「要するに○○にしただけですね」＝「新規性しかない発表だよな？」
・「アプリケーションは何ですか？」（学生に）＝「応用なんて実際考えてないないだろ？有効性ないよな」
・「アプリケーションは何ですか？」（企業に）＝「どうせ製品の宣伝だろ？ま、ウチの学生、今年は採用してくれや」
・身内だろうがなんだろうがＫＹで難癖つけまくる先生がサッと手を上げて講演者の学生が真っ青に
・学生をほったらかしにして、中の悪いお偉方同士の激論が止まらない
・「基本的な質問で申し訳ないが……」＝「お前学部で何勉強してきだんだ？」
・「要するに○○なので××になった訳ですね」＝「新規性のない発表だよな？」
・「要するに○○にしただけですね」＝「新規性しかない発表だよな？」
・「アプリケーションは何ですか？」（学生に）＝「応用なんて実際考えてないないだろ？有効性ないよな」
・「アプリケーションは何ですか？」（企業に）＝「どうせ製品の宣伝だろ？ま、ウチの学生、今年は採用してくれや」
飯 田 先 生 降 臨
>>65 がありすぎて泣ける。
それが複数あるとえらい不完全燃焼感あるんだよなあ。
懇親会で愚痴るついでに話してみちゃったり。迷惑だよなあ…。
それが複数あるとえらい不完全燃焼感あるんだよなあ。
懇親会で愚痴るついでに話してみちゃったり。迷惑だよなあ…。
楽しそうだなぁ
留学生が英語で新規性が全く無い研究を発表して金一封を掠め取っていくとか
座長がボイコット。
>>39
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_ノ _ノ _ノ ヽ／| ﾉ ﾉ 。。
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／ﾉヽ ヽ、
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文系院で学会に参加してるけど、こういう根っこの部分は変わらねえなｗ
大御所がイミフな質問＆自分語りで質疑終了とか、
質問者がケンカ腰で噛みついてくるとか、
発表者そっちのけで質問者と他の聴衆が議論始めるとか…。
正直、研究者になる気はないから学会の準備終わったら帰らせてくれマジで。
大御所がイミフな質問＆自分語りで質疑終了とか、
質問者がケンカ腰で噛みついてくるとか、
発表者そっちのけで質問者と他の聴衆が議論始めるとか…。
正直、研究者になる気はないから学会の準備終わったら帰らせてくれマジで。
質問の意味がわからなくてどういう意味かとたずね返したら質問を質問で返すなって言われるパターンなんだけどホントどうすりゃいいのこれ
それは相手がおかしいな
無理矢理でも一旦解釈してその質問はこういう意味ですか
って確認風に聞いたらどうだ？
無理矢理でも一旦解釈してその質問はこういう意味ですか
って確認風に聞いたらどうだ？
いやだいやだおもいだしたくない
微細研の食堂に本当に食べにいけるのか、迷う。
やめてくれ・・・
微生物病研究所の工事がうざい
あきらかに違う研究室なのに
序論が同じwwwwwwwwwwwwwwwwww
序論が同じwwwwwwwwwwwwwwwwww
質問したら「現時点ではわかりませんっ!」と堂々と返答される
発表者のところの助教授が立ち上がって「それは怠慢です」とトドメ
発表者のところの助教授が立ち上がって「それは怠慢です」とトドメ
うちの分野だと
某GJの攻撃が激しいらしい
>>質問したら「現時点ではわかりませんっ!」と堂々と返答される
これは正しい解答で, この後に「現在のデータからの推測ですが〜」をつければOK
つーか, わからないのにさもわかっているかのように答えたら絶対突っ込まれるぞ
某GJの攻撃が激しいらしい
>>質問したら「現時点ではわかりませんっ!」と堂々と返答される
これは正しい解答で, この後に「現在のデータからの推測ですが〜」をつければOK
つーか, わからないのにさもわかっているかのように答えたら絶対突っ込まれるぞ
またジョジョ厨が湧いてんのか
そう大してレベルの高い大学でもなけりゃ主席やらなんやらでもないのに
外国行かされるのはびびった。理系こえー
外国行かされるのはびびった。理系こえー
米23
それただ教授が海外旅行行きたいだけなんじゃね？
それただ教授が海外旅行行きたいだけなんじゃね？
＞どういう意味かとたずね返したら
「○○という意味でしょうか？」と確認するのが筋
「○○という意味でしょうか？」と確認するのが筋
上の回答には明確な利点がある。
「私の理解力が足りずに申し訳ないのですが確認させてください」という相手を立てる態度。
質問をこちらが限定してみせることで、微妙に自分の土俵に議論を引き寄せる実利。
その上で相手が質問内容の修正をしてきたら、時間を消費することになる。
これはこれで時間稼ぎになる。
悪いことは一切ない。
「私の理解力が足りずに申し訳ないのですが確認させてください」という相手を立てる態度。
質問をこちらが限定してみせることで、微妙に自分の土俵に議論を引き寄せる実利。
その上で相手が質問内容の修正をしてきたら、時間を消費することになる。
これはこれで時間稼ぎになる。
悪いことは一切ない。
>>1021
俺は「そうですか」で終わったんだけどね
発表者の身内が追い打ちをかけるとは思わなんだ
俺は「そうですか」で終わったんだけどね
発表者の身内が追い打ちをかけるとは思わなんだ
サークルでやってた地球温暖化の疑問点について（石油の排出量（二次で増加）とＣＯ２の濃度上昇率（一次で増加）発表作ったら教授に海外で英語で発表させられた．．．．サークルクラスでやらすな！
発表自体は練習すればなんとかなるけど
質疑は難しいよなあ。
あとからなんであんなトンチンカンな答えしたのかと鬱になる。
質疑は難しいよなあ。
あとからなんであんなトンチンカンな答えしたのかと鬱になる。
ああああ
9月に学会発表あるけど、研究成果がなかなかいいから教授に変に期待されてる･･･
理論が全くできてないのですが･･･学会怖い怖いこわい
9月に学会発表あるけど、研究成果がなかなかいいから教授に変に期待されてる･･･
理論が全くできてないのですが･･･学会怖い怖いこわい
質問のための質問も必要だと思うんだ、俺。
＞米14、25
言葉が足りなかったね。そうしたよ
言葉が足りなかったね。そうしたよ
「悪文だね」で始まった質問の記憶が・・・
何度も公開レイプされたな
そもそもこれは非常に貴重な成長機会でもあり、
身内含めた先達にリアクションを貰うのはむしろ光栄である
が、二度と思い出したくもないというか一瞬で胃に穴が開いて吐く
身内含めた先達にリアクションを貰うのはむしろ光栄である
が、二度と思い出したくもないというか一瞬で胃に穴が開いて吐く
うおおお，学会発表やりたくねぇ・・・
ただでさえ胃が痛いのに怖くなっていくぞ
ただでさえ胃が痛いのに怖くなっていくぞ
なんて心臓に悪いスレだ……。
昨年度の課題解決学習の発表がまさにこれだったw
人間の集中力なんて３０秒もてばいいほう。
あと、「聞くことでメリットがある」と感じさせないと聞いてもくれない。
あと、「聞くことでメリットがある」と感じさせないと聞いてもくれない。
旧帝や早慶ですらないのにM1で海外発表やったときはまじで泣きそうになったな
指導教官、先輩にかなりの時間さいてもらって予想される質問、答えを
これでもかと予習して、懇親会用のジョークまで作っていったのに
質問に言葉が出ず沈黙して先生に助けてもらった
指導教官、先輩にかなりの時間さいてもらって予想される質問、答えを
これでもかと予習して、懇親会用のジョークまで作っていったのに
質問に言葉が出ず沈黙して先生に助けてもらった
今B4だが
理論系の研究室入った俺は死ぬしかないのか？
理論系の研究室入った俺は死ぬしかないのか？
日本人の英語のプレゼンが下手で苦痛。観客が可哀相過ぎる。
>米1023
海外出るくらいでびびるなよ…。
>米1023
海外出るくらいでびびるなよ…。
海外なんて学会発表で初めて行く人多いんじゃないか？
専門分野が細分化しすぎて
質問出そうにも出しづらいってのはある
悪く言えば研究者の自己満足みたいになってるし
特殊な状況を説明するために、独特の用語を使いすぎる場合もある。
こういうときには
一番きつい質問として
その研究の新規性と有用性について聞くことにしてる
というか、その知見はどのような場面で使われることを想定してるか
細かい部分の工夫なんて他人にはわからないんだもの
質問出そうにも出しづらいってのはある
悪く言えば研究者の自己満足みたいになってるし
特殊な状況を説明するために、独特の用語を使いすぎる場合もある。
こういうときには
一番きつい質問として
その研究の新規性と有用性について聞くことにしてる
というか、その知見はどのような場面で使われることを想定してるか
細かい部分の工夫なんて他人にはわからないんだもの
とりあえず学生は噛んだとかどもったとかを減らすためにひたすら練習する暇があったら自分の研究を理解する事に時間を使え。
せめて自分が理解できている事と理解できていないことを分けてから発表しろ。
重要なのは発表そのものよりも質疑応答だろ。
せめて自分が理解できている事と理解できていないことを分けてから発表しろ。
重要なのは発表そのものよりも質疑応答だろ。
研究の前提に突っ込んで研究の意義を否定する質問をするなよ・・・
>米1044
が言うようにこっちの発表も下手で理解もしづらい分野なのかもしれないけど
>米1044
が言うようにこっちの発表も下手で理解もしづらい分野なのかもしれないけど
>35
>フォローというより、自尊心のためにやってるんだろな、って感じる。
時間の無駄を省くためだよ。
フォローする教官の側だって面倒だし自分の指導力を疑われるし、
学生本人にしたら自分の能力不足が露呈した結果だし。
でも学会発表ならあり得ること。
>フォローというより、自尊心のためにやってるんだろな、って感じる。
時間の無駄を省くためだよ。
フォローする教官の側だって面倒だし自分の指導力を疑われるし、
学生本人にしたら自分の能力不足が露呈した結果だし。
でも学会発表ならあり得ること。
やっぱり動物のお医者さんに１票
指導教授達の派閥の争いに巻き込まれる
医学系学会だと、専用の備え付けPCが用意してあって、パワーポイントだけじゃなくKeyNoteなんかも各種バージョン対応できる。あと技術者が会場に1名ついてるから、おかしなスクリーンセーバも起動しないように事前にチェックしたりするのがデフォ。
普通の学術系学会だと、そう言う技術者があんまりつかないから苦労するんだろうなーとは思う。
普通の学術系学会だと、そう言う技術者があんまりつかないから苦労するんだろうなーとは思う。
文型の俺に死角はなかった
あからさまにキレて質問してくる先生はなんなの？死ぬの？
院行く予定なんだがその理由が働きたくないからな俺は終わってる
院もやっていけないかもしれん！行くけど！
院もやっていけないかもしれん！行くけど！
ある大御所が、次年度主催者になる国際学会の話をして、研究については触りだけで終わった。
中華料理や万里の長城の写真ばっかりがスライドに映されていた…
中華料理や万里の長城の写真ばっかりがスライドに映されていた…
質問者への回答が的を得ていないことに言い切ってから気付く
場内が『なんだこいつ…』みたいな雰囲気になって死にたくなる
帰りのバスの中でも思い出して死にたくなる
場内が『なんだこいつ…』みたいな雰囲気になって死にたくなる
帰りのバスの中でも思い出して死にたくなる
頷きながら聴いている人がいると力がみなぎってくる
というかＰＣうんぬんの話はしっかり下準備しとけや・・・
自分が行く学会はPCは持参することになっている。
質問されたくない時は、時間ぎりぎりまで発表する。
質問されたくない時は、時間ぎりぎりまで発表する。
しょぼい学校だと学会発表も自腹で行く
くそ教授め研究費あまってんだからだせよくそが
何60型のワイドモニターと無線デジタルチューナなんざを部屋においてんだよ
ツタヤいってんじゃねえよ
くそ教授め研究費あまってんだからだせよくそが
何60型のワイドモニターと無線デジタルチューナなんざを部屋においてんだよ
ツタヤいってんじゃねえよ
学生さんは知識の幅が狭すぎることがあるので、
「（幾つかある技術的手法のうち）何故コレにしたの？」と聞かれて完全に固まることがある。
「例えば○○法だったらどういう違いがある？」と付け加えれば、
質問の意図だけは伝わるので「今回は××でやってみたけど、それもアリなんで今後検討するよ」
と逃げられる可能性もあるのだが。
こういうあいまいな言い方をすると、自分が何を知らないのかすら解らず涙目に。
それを承知で、あえて言葉を少なく質問する意地悪なのがたまにいるよなｗ
「（幾つかある技術的手法のうち）何故コレにしたの？」と聞かれて完全に固まることがある。
「例えば○○法だったらどういう違いがある？」と付け加えれば、
質問の意図だけは伝わるので「今回は××でやってみたけど、それもアリなんで今後検討するよ」
と逃げられる可能性もあるのだが。
こういうあいまいな言い方をすると、自分が何を知らないのかすら解らず涙目に。
それを承知で、あえて言葉を少なく質問する意地悪なのがたまにいるよなｗ
発表は誰でもできる、難しいのは質疑。いい質疑だと会場全体の理解が深まり、今後の方向性も共有できたりする。よく質問の意味が掴めないまま、回答にもなってない話を延々と続けて時間切れ … 悪い例
それからGood Question!は文字通りの意味のときもあるが、「そこがネックなことは分かってんだよ」「そういう用途には最初から向いてねーよ」「言われなくても今困ってんだよ」みたいな意味のときもある。極端には、答えに詰まったらとりあえずGood Question!と持ち上げとく、というのもあり。よい子はまねしちゃだめだ。
それからGood Question!は文字通りの意味のときもあるが、「そこがネックなことは分かってんだよ」「そういう用途には最初から向いてねーよ」「言われなくても今困ってんだよ」みたいな意味のときもある。極端には、答えに詰まったらとりあえずGood Question!と持ち上げとく、というのもあり。よい子はまねしちゃだめだ。
今回も座長振られた立場からすると、
・質問まったく無しはヤバイ（座長が何か考えないといけなくなる）
・質疑応答で荒れるのもヤバイ（時間通り進行させないと方々からブーイング）
適当に質問して、時間見計らってやりとりを終わらせてくれる発表者と質問者はネ申。
・質問まったく無しはヤバイ（座長が何か考えないといけなくなる）
・質疑応答で荒れるのもヤバイ（時間通り進行させないと方々からブーイング）
適当に質問して、時間見計らってやりとりを終わらせてくれる発表者と質問者はネ申。
>1052
荒れたら時間を理由に打ち切って、「続きは後でお願い☆」ってかわいくアッピールするのさ。
国際会議の座長を申し付けられた先生（若手）が質問考えるのに必死で、
貧弱な語学力もあいまって情け容赦ない質問を連発してしまったという話を聞いた。
荒れたら時間を理由に打ち切って、「続きは後でお願い☆」ってかわいくアッピールするのさ。
国際会議の座長を申し付けられた先生（若手）が質問考えるのに必死で、
貧弱な語学力もあいまって情け容赦ない質問を連発してしまったという話を聞いた。
うさんくさい結果を「まだ解析の途中ですが」と発表するも
以前ほぼ同じ条件で実験した偉い人がいる
しかも実験条件がまずかったと考察されていた
以前ほぼ同じ条件で実験した偉い人がいる
しかも実験条件がまずかったと考察されていた
みんな口演の例が多いが、実際はポスターセッションの方が数は多いよねｗ
隣のポスターは人だかりなのに、自分のとこは知り合いしかこない状況だと切ないよね。
隣のポスターは人だかりなのに、自分のとこは知り合いしかこない状況だと切ないよね。
おっかしいなぁ…俺が学会で発表したのは去年なのに、
読んでいると胃がキリキリしてきたぞ…
院を修了した俺はもう学会で発表する機会ないけど、
これから学会で発表する人は頑張れ超頑張れ
読んでいると胃がキリキリしてきたぞ…
院を修了した俺はもう学会で発表する機会ないけど、
これから学会で発表する人は頑張れ超頑張れ
文系でも似たようなモンだ
明日発表の俺にはきつすぎるスレだ…
どこまで実験して発表したらいいのか未だにわからない件
学会くらいいいじゃないか
会社に入ってから毎年業績発表で
社長はじめ役員総出の前で発表する身になってみろ
他に委託元訪問して技術プレゼンや成果報告
会社に入ってから毎年業績発表で
社長はじめ役員総出の前で発表する身になってみろ
他に委託元訪問して技術プレゼンや成果報告
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